De 3 små fisk søger en daglig leder i vuggestue afdelingen. Stillingen er på 35 timer og med start hurtigst muligt.
Vi er et lille hus i Gentofte med 20 børn fordelt på 2 stuer og med 6 medarbejdere.
Som daglig leder har du i samarbejde med lederen ansvar for den daglige drift og den pædagogiske linje.
For nærmere oplysninger kontakt leder Louise van der Watt: 39654363
Ansøgning sendes senest 8. juni 2023 kl. 12 til: [email protected]
Torsdag d. 11. maj blev der holdt generalforsamling i Gentofte Børnevenner og vores årsberetning for 1. maj 2022 til 1. maj 2023 kan læses lige HER
Hovedbestyrelsen ser nu således ud:
Årsregnskabet blev ligeledes godkendt og kan ses HER
Vi ønsker den nye hovedbestyrelse velkommen til og god arbejdslyst.
Jonas Feldbæk Nielsen er den ny dagtilbudschef i Gentofte Kommune og tiltræder 1. maj 2023. Jonas har været konstitueret dagtilbudschef i Gentofte Kommune siden efteråret 2022 og før det souschef på dagtilbudsområdet i Gentofte Kommune.
Gentofte Børnevenner ønsker tillykke og ser frem til at fortsætte det gode samarbejde.
På Gentofte Børnevenners ledelsesforum d. 18. april, havde vi besøg af Julie Pi. Hun er stifter af Bloom Institute, der bl.a. er en kunstnerisk fritidsklub for skolebørn, og et akademi, der tilbyder forskellige kurser, videreuddannelse til private og virksomheder. Julie Pi er drevet af at udforske, hvad kunsten kan og hvad den gør for os. Hun ser kunsten som en del af det at være menneske, og som en måde at udtrykke sig forudsætningsløst på.
I Blooms fritidsklub kan børnene udtrykke sig og arbejde med at bruge kunsten som et middel eller proces, ikke et mål eller resultat. Kunsten skal være et åndehul, som kan dyrkes også af voksne. Det er det, der også ligger i Bloom Institutes efteruddannelse i kreativ procesfacilitering målrettet pædagogisk personale. Man kan søge støtte til uddannelsen gennem Statens Kompetencefond. Gentofte Børnevenner giver desuden 50% af egenbetalingen (deltagerpris minus 80% i tilskud fra kompetencefonden) til de første 10 deltagere. Næste holder starter midt i maj og der er ansøgningsfrist 1. maj.
Læs mere om uddannelsen her: Dagtilbud – Efteruddannelse i KP
Og her er samlet tidligere kursisters erfaringer med forløbet: Oplevelser fra kursister
Til dance skal vi lave sjove koreografier til stimulerende rytmer. Dansen, der undervises i, er bygget op af otte udviklingsmønstre, som mennesket naturligt bevæger sig igennem i det første leveår. Som babyer lavede vi disse bevægelser på maven, på siden og tilbage på gulvet.
Denne type bevægelser hjælper med en reorganisering af vores centralnervesystem. Gentagelsen af disse mønstre over tid kan hjælpe med at udfylde manglende huller i vores neurologiske system på grund af f.eks. fødselstraumer, sygdom, miljø, hovedskader eller ikke nok tid på gulvet som baby. Det støtter hjernens organisering, iltning og rekreation. Denne type dans kan også booste harmonisk
adfærd og styrke sociale færdigheder.
Afhængigt af barnets behov kan det være nødvendigt, at en forælder eller hjælper deltager i undervisningen.
OBS! DANCE er kun for medlemmer af Vennernes Klub. Bliv medlem på gbv.dk/vennernes-klub
OM UNDERVISEREN: Paula Martinez er indehaver af Ludika-Center for Development. Hun har en kandidatgrad i Idræt og Pædagogik fra Buenos Aires. Hun har mange års erfaring med motorisk træning af både børn og voksne med forskellige handicap og udfordringer. Hun arbejder også med idræt for krigsveteraner.
Det Nationale Forskningscenter for Arbejdsmiljø (NFA) har netop offentliggjort en analyse af ledelsens betydning for tilknytningen til arbejdsmarkedet. Over 55.000 lønmodtagere er blevet fulgt gennem 4 år. Analysen viser, at det kan være en fornuftig og bæredygtig strategi at involvere medarbejderne i planlægningen af arbejdet, have klare roller og rammer og ikke mindst anerkende medarbejdernes indsats. Der er taget højde for køn, alder og uddannelsesniveau, og konklusionerne ændrer sig ikke, når der yderligere tages højde for jobgruppe, branche, medarbejderens anciennitet, og om man arbejder i den private eller offentlige sektor. Læs en artikel om analysen HER
Deltagerne i undersøgelsen er blevet spurgt om, hvor ofte de oplever nedenstående adfærd fra deres ledelse. Det er altså disse 8 typer ledelsesadfærd, der har stor betydning for det positive psykosociale arbejdsmiljø:
Meget tyder på, at det netop er den type lederadfærd, som de ansatte i Gentofte Børnevenners medlemsinstitutioner oplever. I disse uger har vi nemlig en spørgeskemaundersøgelse vedr. rekruttering og fastholdelse i gang. Cirka halvdelen af alle de fastansatte i vores medlemsinstitutioner har allerede svaret, så derfor kan vi allerede nu se en meget glædelig tendens til, at 88 % er tilfredse eller meget tilfredse med ledelsen. Ligeledes føler 86 % sig set og anerkendt af ledelsen og 92 % ville anbefale deres arbejdsplads til andre. Yderligere passer det rigtig fint med pointerne ovenfor, at når de ansatte bliver spurgt om, hvad der er vigtigst for dem, i forhold til at ville blive på arbejdspladsen, så svarer de fleste, at stedets værdier og pædagogik vægter mest.
Bjørg Kjær og Ida Danneskiold-Samsøe har netop udgivet en artikel om specialpædagogisk arbejde med børn med autisme i almene dagtilbud. Forfatterne er i gang med et antropologisk forskningsprojekt, der undersøger, hvordan forskellige forståelser af autisme bringes i spil i det pædagogiske arbejde, og hvilke konsekvenser de har for de diagnosticerede børn i hverdagssituationerne ude i institutionerne. Læs artiklen HER
I artiklen rammesætter forfatterne arbejdet som en socialpsykiatrisk opgave, fordi det pædagogiske personale forventes at arbejde med det diagnosticerede barns inklusion i den almene børnegruppe. At støtte og guide børnene i disse aktiviteter er en hyperkompleks opgave, der indebærer, at det pædagogiske personale forholder sig til barnets individuelle vanskeligheder og dets inklusion i gruppen. Hvordan er pædagogik i stand til at hjælpe børnene til at forstå og aflæse sociale koder og mønstre? Ligeledes belyser forfatterne de etiske konsekvenser af pædagogikken for børnene, når der eksperimenteres og ikke eksperimenteres i de pædagogiske handlinger.
Bjørg Kjær, ph.d. og pædagogisk antropolog, lektor ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Århus Universitet, København. Har bl.a. skrevet bøgerne Børn og barndom på fritidshjem og Inkluderende pædagogik og bidraget til bøgerne Inklusion og eksklusion og Pædagogisk antropologi: Tilgange og begreber. Hendes forskning beskæftiger sig med roller, samarbejde og relationer i og omkring daginstitutioner, skoler, mv. og har især fokus på børn i udsatte positioner, hverdagslige forestillinger og forhandlinger om normalitet og afvigelse, stigmatisering, samt professionelle identiteter, forældreskab og børneperspektiver. Har blandt andet forsket i forældresamarbejde, pædagogisk kvalitet, børn og familier i udsatte positioner, inklusion, specialpædagogik, professionel identitet i forandring – alt i hverdagslivsperspektiv. Har gennem en årrække udforsket diagnosticering som socialt og kulturelt fænomen.
Ida Danneskiold-Samsøe, ph.d. og postdoc ved Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse (DPU), Århus Universitet, København. Stiftede non-profit organisationen ”Huset for Inklusion” i samarbejde med Gentofte Børnevenner i 2017 og har derigennem arbejdet med pædagogiske udviklingsprojekter i dagtilbud med fokus på inklusion og børn med særlige behov. Arbejder aktuelt med at studere brobygning mellem specialpædagogik og almenpædagogik i dagtilbud med både børn med autisme og neurotypiske børn.
Fredag d. 31. marts var en festdag i gult for Fuglebakken i Gentofte. For anden gang deltog børnehavegruppen i det årlige Rynkebyløb, hvor børnene via sponsorater samler penge ind til Børnelungefonden. Både børn og voksne, og de tre arrangører fra Rynkebyløbet, var alle trukket i gult, lige som legepladsen også var pyntet flot op. Gæsterne fra Rynkeby havde juicebrikker og armbånd med til børnene til efter løbet.
Ruten var på 50 meter gik rundt om om børnehaven, den var bevidst lavet kort, så alle børn kunne nå mange runder. Langs ruten var der bænke, hvor børn og voksne kunne sidde og heppe – eller tage en lille pause. “På den måde er vi alle samlet hele tiden og når vi giver High Five, klapper og hujer, så bliver der god stemning og de fleste får lyst til at løbe en runde mere” fortæller Christina Bjørn Thomsen, leder af Fuglebakken.
I dagene op til løbet har personalet i børnehaven talt med børnene om formålet med løbet. Hvad betyder det at samle penge ind, eller at have en sponsor og vigtigst af alt hvad betyder det for nogle børn, at de har en sygdom og hvordan kan man hjælpe? Børnene har været nysgerrige og spændte, og en 4-årig dreng sagde, da de talte om formålet med løbet, at “vi skal tjene en masse penge til de syge børn!” Der er også blevet snakket meget om, hvor langt man kan løbe blandt børnene. Sidste år var der en dreng, der løb 100 runder og det var derfor et mål for flere af børnene. I år løb børnene mellem 250 m og 5500 m. 8 børn løb 5 km eller derover og de løb og løb, indtil de voksne sagde stop. “Det var en virkelig sjov formiddag og vi deltager helt sikkert igen næste år, ” siger Christina Bjørn Thomsen.
Torsdag d. 30. marts holdt friluftsinstitutionen Børn & Miljø på Skovvej i Gentofte en eventyrlig forårsfest for børnene og deres familier i institutionen. Det var i anledning af forårets komme, af at kunne hejse Friluftsrådets blå/grønne spring-ud-i-naturen flag…og så en stor overraskelse, der skulle afsløres inden alle de hyggelige udendørs aktiviteter kunne begynde: Børn & Miljøs leder, Vivi Fischer, havde nemlig indstillet sin souschef Tine Tipsmark til den naturtematiske pædagogpris fra Novo Nordisk Fonden, og hun havde fået den!
Taler med velfortjent ros
Til festen var der særligt indbudte gæster: Borgmester Michael Fenger, pædagogisk leder af Dagtilbud Michael Andersen, direktør for Gentofte Børnevenner Sabina Holm Larsen og Thomas Dyreborg Andersen fra Novo Nordisk Fonden. Borgmester Michael Fenger holdt en tale, hvor han fremhævede Børn & Miljøs kreative, engagerede tilgang til trivsel og læring i det fri. Herefter fik Thomas Dyreborg Andersen fra Novo Nordisk Fonden ordet og fortalte om Novo Nordisk Fondens begrundelser for at tildele pris til Tine Tipsmark. Prisen var ikke bare et diplom og pæne ord, men 50.000 kr. til Tine Tipsmark og 100.000 kr. til Børn & Miljø.
Prisen tildeles engagerede og dygtige pædagoger, der i daginstitutioner giver børn positive oplevelser med natur, tal og teknologi. Tine Tipsmark er da også indstillet til prisen på baggrund af sit vedvarende og helt særligt engagerede arbejde med vuggestuebørnene i Børn & Miljø. I al slags vejr kommer børnene på eventyr med Tine. Sammen undersøger de naturfænomener, laver skovmatematik, træner både fin- og grovmotorikken ved at fange små biller og orme samt klatre på de væltede træer i skoven, øver sproglig stimulering og læring med størrelser og forholdsord, støtter det sociale ved at igangsætte fælles projekter og ikke mindst det arbejder kreativt ved at skabe ting af naturens materialer. Som om det ikke var nok, så er hun også med til at skabe et naturfagligt miljø blandt institutionens ansatte ved at arrangere temaaftener, hvor der deles erfaringer, ideer og ikke mindst pædagogiske refleksioner.
Her hos Gentofte Børnevenner syntes vi, det er så velfortjent og ønsker stort tillykke!
I denne uge udsendes et spørgeskema til alle fastansatte i Gentofte Børnevenners medlemsinstitutioner. Målet er at finde ud af, hvad der skal til for at rekruttere og fastholde pædagogisk personale. Dette i lyset af, at der allerede nu er en mangel på pædagogisk personale og at det forudses at blive værre. Så når man kan få et nyt job ved at knipse i fingrene, hvad gør så, at man vælger at blive på sin arbejdsplads? Samt hvad er vigtigt, hvis man søger et nyt arbejde?
Spørgsmålene er formuleret ud fra en grundtanke om, at arbejdsmiljø og medarbejdertrivsel har afgørende betydning for både fastholdelse og rekruttering. Spørgeskemaet sigter derfor efter at få de ansattes holdninger til og vurderinger af dette på deres nuværende arbejdsplads samt idéer til forbedringer og øget arbejdsglæde.
Det er Gentofte Børnevenners håb, at alle de fastansatte vil bruge tiden på at svare på spørgeskemaet, så svarprocenten bliver så høj som muligt. Resultaterne af undersøgelsen vil blive delt med medlemsinstitutionerne, men også med politikerne og forvaltningen samt BUPL og FOA.
