Paula Martinez fra LUDIKA er netop blevet godkendt af Københavns kommune til at tilbyde hjemmetræning af børn og unge, som har nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne. Programmet Moving to Learn, som Paula Martinez har udviklet, er et motorisk udviklings- og læringsprogram, der fremmer og styrker barnets udvikling og evne til at tilpasse sig det miljø, det befinder sig i. Det er tilrettelagt efter neuropsykologiske og neuropædagogiske principper. Moving to Learn bruger bevægelse som et værktøj til læring og stimulering af forskellige udviklingsområder som kommunikation, kognition, selvstændighed samt social og følelsesmæssig udvikling.

Om Paula Martinez

Paula Martinez er indehaver af Ludika- Center for Development. Hun samarbejder bl.a. med Gentofte Børnevenner og står for undervisningen til familiegymnastik om søndagen samt undervisning i motorisk udvikling i Gentofte Børnevenners medlemsinstitutioner. Hun har en kandidatgrad i Idræt og Pædagogik fra Buenos Aires og har mange års erfaring med motorisk træning af både børn og voksne med forskellige handicap og udfordringer, f.eks. krigsveteraner.

Hele Fuglebakkens personalegruppe har netop været på et kursus i Leg og Massage. På kurset, der er en del af Fri for Mobberi-kampagnen, lærte personalet, hvordan de kan integrere massage i det pædagogiske arbejde. Derfor bød kurset på teoretisk viden om børn, leg og massage, gennemgang af sange og lege fra materialerne og inspiration til, hvordan man kan inddrage massage i hverdagen. Leder af Fuglebakken, Christina Bjørn Thomsen, siger: “Vi mener at massage vil være til gavn for børnene, så de bl.a. øger deres kropsbevidsthed og når de masserer hinanden, får de en fornemmelse af hinanden og at de kan gøre hinanden godt.”

Kurset var støttet af Gentofte Børnevenners uddannelsesfond, som Fuglebakken valgte at søge efter, at personalet havde været på grundkurset i Fri for Mobberi, som var så anvendeligt og inspirerende, at personalegruppen havde lyst til mere. Så ansøgningen til Uddannelsesfonden kom på deres opfordring.

I anledning af Dorthe Birkmoses nye bog Mennesket er motiveret har BUPL netop offentliggjort dette interview med hende. Interviewet handler bl.a. om, hvordan denne bog er mere optimistisk end hendes første bog, der beskriver hvordan pædagoger og andre omsorgsmedarbejdere kan presses derud, hvor empatien og fagligheden svigter.

”Min første bog handlede om forråelse, krænkelser og ondskabens psykologi, altså om fejlene og problemerne. Jeg er blevet kritiseret for at pege på problemer uden at anvise konkrete løsninger. Den kritik svarer jeg på med min nye bog, som er mere håbefuld om al den hjælp, der gives hver eneste dag. På trods af besparelser. På trods af målstyring. Og på trods af pseudoarbejde. Bogomslaget blev dog ikke lysegrønt, men mørkegrønt. Jeg bliver nemlig ved med at være bekymret for, at medarbejdere og ledere slides op, og at deres handlinger derfor kan kippe over i forråelse,” siger Dorthe Birkmose.

Børnehaven Børn & Miljø på Skovvej har et helt særligt fokus på udeliv og naturoplevelser. Som et led i deres naturpædagogik har børn og voksne sammen set på fugle i børnehaven og i nærområdet. Med udgangspunkt i disse oplevelser har børnehaven netop lavet et meget fin lille fuglebog, som alle børn har fået med hjem. Bogen hedder Børn & Miljøs fuglebog og har  fotos af hele 47 forskellige arter! Alle fotos i bogen er taget af Niels Priergaard-Møller, der er pædagog i institutionen. Da børnehaven også arbejder meget med samskabelse – forbindelsen mellem børnehave og hjem – giver bogen også rigtig fin mulighed for, at børnene kan fortsætte med at observere fugle sammen med deres forældre.

Se hele bogen her: Børn & Miljøs Fuglebog med fotos af Niels Priergaard-Møller

Mindre bureaukrati og mere plads til omsorg og relationer skal – ifølge regeringens nye udspil Danmark kan mere – være med til at sikre, at der i fremtiden er pædagoger, sygeplejersker og sosu-assistenter nok.

Regeringen vil løse rekrutteringsproblemet med trepartsforhandlinger, hvor regeringen, arbejdsgiverne og arbejdstagerne sætter sig sammen og prøver at finde en løsning. I første omgang forestiller regeringen sig en trepartsaftale på ældreområdet, derefter på dagtilbuds- og folkeskoleområdet.

Regeringen foreslår følgende tiltag til at skaffe flere medarbejdere:

  • Fælles forpligtende mål for kommunerne om, at antallet af fuldtidsansatte skal øges.
  • Alle nye stillinger skal slås op som fuldtidsstillinger. Fuldtidsstillinger skal være standarden.
  • Ret til fuldtid. Alle deltidsansatte, der ønsker at arbejde fuldtid, får tildelt en fuldtidsstilling.
  • Sygefraværet skal nedbringes gennem bedre arbejdsmiljø og ledelse.
  • Bedre muligheder for opkvalificering og sporskifte for personale i dagtilbud og folkeskoler samt bedre overgange fra uddannelse til praksis.
  • Lokale løsninger, så flere seniorer får lyst til at blive i velfærden.
Læs hele BUPLs artikel om udspillet HER

I Tved Børnehus i Svendborg Kommune havde pædagogerne observeret, at der kom flere og flere udfordrede børn – de oplevede bl.a. at en del børn:

  • havde svært ved at starte en leg uden voksenhjælp
  • havde svært ved skift og overgange i løbet af dagen
  • var udfordret på opmærksomhed og udholdenhed
  • var sværere at få med i gruppeaktiviteter

Kommunens kasse var tom

Men da børnehuset søgte om midler til videreuddannelse af deres personale, så de bedre kunne håndtere dette, var kommunens kasse tom. Derfor søgte leder Anjamarie Kønig og souschef Karoline Aarup efter andre muligheder og kom med i et forskningsprojekt, som – udover at dele viden om og pædagogiske redskaber til at arbejde med problemstillingerne – også skal give mere klarhed over, hvordan pædagoger i praksis bliver bedre til at håndtere børn i forskellige udfordringer.

Forskningsprojekt der bygger bro ml. almen- og specialpædagogik

Forskningsprojektet i Tved Børnehus er ledt af Ida Danneskiold-Samsøe og støttet af Oak Foundation. Hun er post.doc ved afdeling for pædagogisk sociologi på Aarhus Universitet, og er sammen med lektor Bjørg Kjær i gang med et forskningsprojekt under titlen “Inklusion af børn med autisme i almene dagtilbud – Veje til brobygning mellem special- og almenpædagogik i dagtilbud”.

Legestationer træner udholdenhed og fokus

Tilbage i Tved Børnehus oplevede det pædagogiske personale at få mange nye redskaber til glæde og gavn for alle børn, ikke kun de særligt udfordrede. Souschef Karoline Aarup fortæller, “vi har eksempelvis lavet en legestation med fem aktiviteter eller lege. Børnene skal lave aktiviteten i et bestemt tidsrum, inden de må gå videre. Det træner udholdenhed og fokus.”

Læs hele den inspirerende artikel her: Kommunens hjælpekasse til udfordrede børn var tom: Så skred Tved Børnehus selv til handling | faa.dk

Eller kender du måske nogen, der kunne være interesseret i jobbet? Børnehaven Æblegården, der ligger i et hyggeligt gammelt hus fra 1913, søger en ny leder, der både brænder for ledelse og også har et stort hjerte for at være “på gulvet” med husets 34 børn. Æblegården er i netværk med 2 mindre vuggestuer, der har dygtige og erfarne ledere, som man vil kunne sparre med i opstarten. Læs mere om jobbet her, der er ansøgningsfrist 21. september 2022:

Nærværende leder til lille selvejende børnehave i Gentofte | Jobindex

Glade børn på adressen gennem 90 år

Der har været børnehave i huset siden 1932, hvor den lokale Fru Sveistrup flyttede sin private børnehave dertil. I 1948 overtager Gentofte Børnevenner driften af børnehaven i første omgang som en privat halvdagsbørnehave til aflastning af kvarterets husmødre. Siden 1976 har børnehaven været selvejende og er administreret af Gentofte Børnevenner. Igennem Gentofte Børnevenner har man som leder adgang til et lokalt ledelsesnetværk med 21 andre ledere, der er desuden mulighed for lederuddannelse, bestyrelseskurser og andre faglige og sociale arrangementer.

Bostedet Østerled har tre ledige stillinger som enten socialpædagog eller sosu-assistent.  Se jobannoncen HER

Østerled er et botilbud med 29 voksne borgere der alle har deres egen lejlighed. Kerneopgaven er at skabe livskvalitet for borgerne, som alle har varigt nedsat psykisk funktionsniveau og er i alderen 25-82 år.  Bostedet er et selvejende botilbud med en aktiv bestyrelse under Gentofte Børnevenner samt driftsoverenskomst med Gentofte kommune.

Bostedet Østerled åbnede i 1976 i bygninger tegnet af Arne Jacobsen. Forud gik over 10 år med projektering og indsamling af midler samt sikring af de nødvendige offentlige tilskud. Gentofte Børnevenners velgørenhedsballer på Gentofte Rådhus havde flere år i træk indsamling af midler til at bygge bostedet, som sit hovedformål.

Vennernes Klub inviterede søndag d. 19. juni til sommerfest for klubbens medlemmer, der er børn med særlige behov og deres familier. I sidste øjeblik var den planlagte musikunderholdning desværre blevet aflyst, men arrangementet blev reddet af Lisbeth Sagen fra organisationen MusikBeRiget, der arrangerer musikalske oplevelser bl.a. for indlagte børn. Lisbeth Sagen skaffede en dygtig musiker, Lars Malm, der kom og spillede og sang alt fra Kim Larsen til John Lennon. En kæmpe musikalsk oplevelse, som hvert barn oplevede på sin helt egen måde. ”Lars var utrolig sød og tålmodig, vores børn kan nemlig ikke altid sidde helt stille og lytte, men han tog det i stiv arm og gav os en brag af en fest.” udtaler Kathrine Zaballos, stifter af Vennernes Klub.

Vennernes Klub er en frivilligt-drevet klub for børn med særlige behov og deres familier. Den hører til under Gentofte Børnevenner og holder alle arrangementer i deres lokaler på smakkegårdsvej i Gentofte.

Siden klubben åbnede i 2019 med bare 10 medlemmer, er den nu vokset til 56 medlemmer. Børn med særlige behov har brug for et socialt aktivt fritidsliv, ligesom alle andre børn, men der er desværre ikke mange tilbud for dem. Det tilbyder Vennernes klub, der bl.a. har dans, julehygge, påskejagt, fællesspisning m.m. på programmet.

Gentofte Børnevenners største institution fyldte 50 år 1. marts – dette fejres med åbent hus d. 20. maj med sang og taler, snacks og sodavand samt klovneoptræden og en skattejagt rundt på legepladsen.

Begyndelsen i 1972

Gentofte Børnevenner er stolte af og meget glade for at have været med helt fra starten. I vores årsberetninger kan vi følge Dalgårdens tilblivelse. Der står, at vi søgte om byggetilladelse i 1965, at byggeriet gik i gang i 1970 og at 1. marts 1972 kunne dørene endelig slås op til Dalgårdens vuggestue og børnehave til glæde for kvarterets familier.

Dengang i 1972 var det kun knap 20 % af de 0-6årige børn i Danmark, der gik i daginstitution og i dag er det tal over 90 %.

I 1972 var institutionerne meget mindre enheder end de er i dag. Ligesom Dalgården også begyndte tilværelsen som to selvstændige institutioner, en vuggestue og en børnehave, der først i 2011 bliver lagt sammen.

Troldehøj flytter ind

I januar 1996 får Dalgården en ny nabo – Troldehøj. Troldehøj blev stiftet af Frelsens hær i 1949 og overgik til Gentofte Børnevenner i 1989. I 2015 bliver Troldehøj lagt sammen med Dalgården. Så fra at være 3 små institutioner, er Dalgården nu Gentofte Børnevenners største institution og tilmed også et kompetencecenter for børn med særlige udfordringer.

Den pædagogiske fane holdes højt og Dalgården tager f.eks. stadig på koloni med børnene en gang om året. Ligeledes har Dalgården også et større sæt skøjter, så Skøjtehallen kan besøges tit.

Frivillighed og forskellighed

Som så mange selvejende institutioner har Dalgården rødder i et stort engagement fra frivillige: Både fra Gentofte Børnevenner, men også i de mange forældre, der gennem årene har siddet i forældrebestyrelsen.

Dalgården er et produkt af et samarbejde mellem en privat forening – Gentofte Børnevenner – og kommune samt også en frikirke. Fordi institutionen på den måde er blevet til i et krydsfelt af forskellige interesser og verdensforståelser, så er den måske særligt godt stillet til at kunne rumme forskelligheder, at forene måder at forstå verden på og at kunne samle dem under ét tag. Et tag, der nu i 50 år har huset mange, mange børn og mange, mange pædagoger, medhjælpere og en håndfuld ledere.

Det ønsker Gentofte Børnevenner stort og varmt tillykke med.