I Ribisgården arbejder de bevidst med at møde børn med nysgerrighed og åbenhed – uden at tillægge dem motiver, de ikke har. For et barn, der bliver misforstået, kan det nemt føre til mistillid til voksne eller tvivl på egne evner. Det samme gælder, når et barn ikke finder tryghed i de samme rutiner som andre. Her er det vigtigt at spørge: Hvad gør vi ikke for barnet, som det egentlig har brug for?

Ulla Qvist Engholm, leder i Ribisgården, uddyber i en ny artikel, hvordan man undgår at stemple børn som ”sarte” eller ”vanskelige” – og i stedet skaber rum for deres unikke behov.

Hele artiklen kan læses HER

Artiklen er en del af et temanummer af Dansk pædagogisk Forums Tidsskriftet 0-14, nr. 3-2025. Nummeret handler om ’Børnesyn og Pædagogik’ og er i alt på 90 sider. Det kan bestilles her 3/25 – BØRNESYN OG PÆDAGOGIK – Paedagogisk.com

Læs mere om Ribisgården