Tag Archive for: specialområdet

Annemarie Elvstrøm-Vieth

Hurra for flere penge til pædagoguddannelsen

Regeringen og DD, SF, LA, KF, EL, DF og ALT er enige om at hæve kvaliteten af de professions- og erhvervsrettede videregående uddannelser, så flere får lyst til at vælge dem. For pædagoguddannelsen betyder det bl.a:

  • Konkrete kvalitetsforbedringer på pædagoguddannelsen som for eksempel flere undervisningstimer, mere vejledning og feedback, undervisning på mindre hold og mere øvelsesbaseret undervisning.
  • Pædagoguddannelsen skal ligesom i dag uddanne pædagoger til både social-, skole/fritids- og dagtilbudsområdet, men der skal være større fokus på den social- og specialpædagogiske faglighed i både uddannelsens fælles grundforløb og alle tre specialiseringsretninger.
  • De studerende skal starte på den mere specialiserede del af pædagoguddannelsen tidligere efter 45 ECTS frem for som i dag: efter 70 ECTS. Derudover skal fire til seks udbudssteder, der alene retter sig mod socialområdet, udbydes.
  • Der prioriteres midler til at understøtte uddannelsesinstitutionernes mulighed for oprette særlige forløb og toninger med fokus på musik på både pædagog- og meritpædagoguddannelsen.
  • Modulstrukturen på pædagoguddannelsen afskaffes og erstattes med fag- og semesterstruktur, hvor pædagogikken er det bærende element.

Første optag på en ny pædagoguddannelse bliver sommeren 2027.

Hvad mener fagforbundene om aftalen?

Forkvinde for Landsforeningen for socialpædagoger (LFS) Kirsten Gunvor Løth, udtaler:
”Den største sejr i reformen af pædagoguddannelsen er, at vi får fag- og semesterstrukturen tilbage. Og at – hold nu fast – pædagogikken bliver det bærende element. Det har været mig en gåde, at det skulle tage Christiansborg så lang tid at forstå, men nu er det lykkedes af få afskaffet det gøgl, vi fik ved den seneste reform.”Der er dog stadig grund til at være kritisk: ”Der er ingen reformer uden knaster. Jeg kan godt se, der er jubel over, at der bliver kastet penge efter uddannelsen, men der er ingen af professionsuddannelserne, der får det nødvendige løft. Sådan er det: Arbejdet med at indhente årtiers besparelser på uddannelse fortsætter.”

BUPL-formand Elisa Rimpler udtaler:
”Pædagoguddannelsen får et økonomisk løft, som forhåbentlig er nok til, at de studerende kan få flere undervisningstimer på mindre hold, mere feedback, øvelsestimer og en bedre kobling mellem teorien og praktikken med uddannede praktikvejledere. Det er helt afgørende for uddannelsens kvalitet fremover,” siger Elisa Rimpler.

SL-formand Benny Andersen er meget glad for, at specialiseringen på uddannelsen til socialpædagog styrkes:
”Det er en epokegørende aftale. Udsatte børn, unge og voksne samt mennesker med komplekse handicaps og psykiske lidelser vil i fremtiden møde nyuddannede socialpædagoger, som er klædt langt bedre fagligt på til at støtte dem, fordi de har taget en uddannelse, der har rustet dem til netop dét arbejdsmarked og de arbejdsopgaver, som man har ansvar for på socialområdet.”

/af