I har mulighed for at få inspiration og ny viden til den pædagogfaglige udvikling fra seks forskere, som står klar med oplæg og workshopforløb støttet af BUPL’s forskningspulje. Hent en flyer til print HER

Vælg mellem seks emner
Seks forskere er klar til at drøfte forskningsresultater og udviklingsmuligheder med jer som pædagoger og ledere – vælg mellem seks emner:

  • Børnesensitive perspektiver i arbejdet med læringsmiljø og evaluering
    Hør om, hvordan pædagoger kan udvikle læringsmiljøet i dagtilbud ved at inddrage børns perspektiver.
  • Magi i læringsmiljøet gennem leg og æstetiske virkemidler
    Få viden om, hvordan pædagoger kan etablere læringsmiljøer, som er inspirerende for både børn og voksne, og som favner alle læreplanens temaer.
  • Nye veje i skolepædagogers samarbejde med lavt præsterende drenge
    Hør om, hvordan pædagoger i samarbejde med lærere kan styrke lavt præsterende drenges deltagelse i stærke faglige fællesskaber.
  • Fritidspædagogers upåagtede forældresamarbejde om udsatte børn og unge
    Få inspiration til, hvordan fritidspædagoger kan udvikle og synliggøre det udvidede forældresamarbejde, der på en gang er en vigtig opgave og en juridisk jungle.
  • Fritids- og ungdomsklubbers betydning for børn og unge i udsatte boligområder
    Hør om, hvordan fritidspædagogikken kan forebygge, at børn og unge bevæger sig ind i kriminalitet og bander, og i stedet sikre trivsel og tilknytning til positive fællesskaber.
  • Signalement af en specialpædagogisk faglighed
    Få forskerens karakteristik af specialpædagogisk virksomhed og et billede af, hvad der kendetegner pædagogers faglige tilgange og kompetencer.

Oplæg
Et forskeroplæg giver indspark, der kan kickstarte eller understøtte faglige diskussioner i jeres institution. Det kan foregå ved fx et fyraftensmøde eller på en personaledag og rummer både oplæg og mulighed for at drøfte pointer og udfordringer, der er særligt relevante for jer. Varighed i alt 1,5 timer.

Workshop
Et workshopforløb kan inspirere til nye måder at arbejde med faglig udvikling og giver mulighed for at gå i dybden med et emne. Et workshopforløb omfatter to forskerbesøg. Det første besøg rummer oplæg og diskussion af, hvad I vil have fokus på at arbejde videre med. Frem mod andet forskerbesøg arbejder I med de udvalgte fokusområder og opsamler jeres erfaringer. Ved det andet og afsluttende besøg fremlægger I jeres erfaringer, og sammen med forskeren diskuterer og reflekterer I over, hvordan I vil arbejde videre. Hvert forskerbesøg varer 1,5 timer.

Sådan søger I

Nedenfor finder I et link til et ansøgningsskema, som I skal udfylde og derefter uploade via bupl.dk/min-side – kig under fanebladet ”Andet”.
Af sikkerhedsmæssige årsager foregår korrespondancen om ansøgning via ”Min side”.

I ansøgningsskemaet vælger I emne og ønsker oplæg eller workshopforløb. Skriv også nogle linjer om hvordan, I vil arbejde med emnet hos jer.

Hent ansøgningsskema – pdf

Tilmeld jer senest den 15. maj 2021. Oplæg og workshopper skal være afholdt senest den 15. december 2021.

Kontakt

Kontakt konsulent Rikke Wettendorff [email protected], hvis I har spørgsmål.

Oplæg og workshopper er gratis for jer som BUPL-medlemmer; de bliver finansieret af BUPL’s forskningspulje, som også har til formål at styrke forskningsformidlingen.

Så husk, at det kræver 10 dage i isolation efter hjemkomst – og det gælder også for børn, der så ikke må komme i institution. Isolationen må tidligst brydes efter en negativ PCR-test taget på 4. dagen efter hjemkomsten. Læs mere her: Krav om test og 10 dages isolation efter indrejse i Danmark (coronasmitte.dk)

Fra nu af skal forældre og andre besøgende over 12 år i daginstitutioner og skoler bære mundbind. Dette er gældende fra d. 8. februar. Henstillingen er stadig at aflevering og afhentning sker udendørs (og der kan stadigt opfordres til at forældre anvender mundbind udendørs), men har I brug for at forældrene og andre besøgende kommer indendørs skal der anvendes mundbind.

Så I skal huske at skilte for at undgå en bøde

Det betyder, at I tydeligt indendørs skal opsætte informationsmateriale om kravet om at bruge mundbind og om mulighed for bortvisning ved manglende overholdelse af kravet. Der fremgår endvidere, at hvis dagtilbud ikke sørger for at opsætte informationsmaterialet, kan institutionen blive straffet med bøde.

I må afvise besøgende uden mundbind

Dagtilbud, grundskoler og SFO, fritidshjem, klubtilbud mv. skal sikre, at besøgende overholder kravet om at bruge mundbind eller visir. Endvidere hedder det at, hvis dagtilbud ikke sikrer, at der bliver båret mundbind eller visir efter reglerne, kan institutionen blive straffet med bøde. Læs mere om reglerne og også undtagelserne HER

Sofie Kempf inviterer til gratis morgengymnastik på tirsdag d. 9. februar kl. 7.30-8.00

Nogle af jer kender allerede Sofie fra vores workshop “Håndter en presset hverdag med Embodied Leadership” d. 16. november 2020.

Formålet er at få en god start på dagen, inspirere, vække kroppen på forskellige måder og styrker nærvær, forbundenhed og fokus.

Det er gratis, men Sofie opfordrer til at man giver gerne en donation til Børns Vilkår. De har pt meget brug for støtte så de kan holde børnetelefonen mere åben, skriver hun.

Forvent:

  • 30 minutter med vekslende øvelser, der gør dig parat til en ny dag.
  • Nogle gange bevæger vi os helt stille og lytter indad.
  • Andre gange laver vi dynamiske stræk, der åbner krop & åndedræt.
  • Andre gange udfordrer vi musklerne, mærker styrke og sved på panden.

Zoom-link til træningen

https://us02web.zoom.us/j/83854056269?pwd=MytqVmtOQkpjTE5oQTJoU3Nwa3RJZz09

Møde ID: 838 5405 6269
Passcode:  972381

Gentofte Børnevenner ønsker Michael Fenger hjerteligt tillykke med den nye post som borgmester fra d. 15. maj 2021, hvor Hans Toft har valgt at træde tilbage. Michael Fenger er et kendt ansigt hos Gentofte Børnevenner, da han er formand for Gentofte Kommunes børneudvalg. Derfor ser Gentofte Børnevenner frem til et fortsat godt og konstruktivt samarbejde omkring dagtilbudsområdet samt også social- og handicapområdet fremover.

Dagtilbudschef for Gentofte Kommune, Sanne Nielsen, sendte den 15. januar et brev ud til alle forældre med børn i kommunens dagtilbud for de 0-6 årige om de seneste restriktioner fra Sundhedsstyrelsen.  Hun skriver bl.a. “Det vil være en stor hjælp, hvis de forældre, der har mulighed for det, giver børnene lidt kortere dage end sædvanligt. Det vil også være en stor hjælp, hvis I har mulighed for primært at bruge jeres dagtilbud mellem kl. 8.30 og 15.30. Når institutionerne skal bruge færre medarbejdere til at bemande ydertimerne, er der alt andet lige bedre mulighed for at gennemføre en opdeling i mindre grupper i løbet af dagen.”

Her er et udpluk af de seneste restriktioner:

  • Det anbefales, at børnegruppen, dvs. stuen eller en tilsvarende gruppe, opdeles i mindre grupper i løbet af dagen, og disse grupper er gennemgående en hel dag, også når børnene er udenfor.
  • Børn fra forskellige stuer eller tilsvarende gruppeinddelinger i daginstitutioner mv. bør ikke være sammen fysisk på tværs.
  • Samling af børn på tværs af stuer bør begrænses, og bør kun ske når det er nødvendigt – som eksempel nævnes ydertimerne.
  • Der opfordres til, at blanding af personale tilknyttet de forskellige stuer begrænses mest muligt.
  • At så mange aktiviteter som muligt tilrettelægges udenfor eller andre steder, hvor det er nemmere at holde afstand.

Læs hele brevet HER

 

Kommunernes Landsforening har lavet en stikprøveundersøgelse for at finde ud af, hvor mange forældre, der vælger at holde deres børn hjemme under denne nedlukning. Den viser, at der i gennemsnit var 66 % børn, der kom i deres dagtilbud. Fremmødet varierer mellem 48 % og 83 % i de kommuner, der har besvaret undersøgelsen.

At så stor en del af forældrene har valgt at holde deres børn hjemme, selvom dagtilbuddene er åbne, siger noget om det samfundssind, der hersker. Det giver luft i vores dagtilbud og styrker mulighederne for, at det pædagogiske personale kan fortsætte deres store arbejde med at tilbyde børnene en god og lærerig dag samtidig med, at retningslinjerne for at begrænse smitten overholdes.” siger Thomas Gyldal Petersen, formand for KL’s Børne- og Undervisningsudvalg.

Ligeledes ser det heldigvis også godt ud med fraværet pga. sygdom, testforløb o. lign. hos det pædagogiske personale. Her viser tallene pr. 11. januar et fravær på blot 7 pct.

Hvilken institutionsform er bedst – kommunal, selvejende eller privat – det er et spørgsmål der nok aldrig kan svares entydigt på. Ikke desto mindre blev der i december 2020 udgivet en stor rapport fra RUC, der netop kvalitetsvurderer og sammenligner de tre former:  “Pædagogiske og fysiske rammer i offentlige, selvejende og private børnehaver i Danmark.” Dette er yderst relevant at undersøge i en tid, hvor især de private institutioner er trængt politisk.

Og resultaterne?

Den samlede analyse  viser, at der er en tendens til, at de private og til dels de selvejende børnehaver har færre børn pr. ansat sammenlignet med de kommunale børnehaver. Lederne i de private og selvejende børnehaver bruger gennemsnitligt hhv. 17,5 og 6 procent mere af deres tid med børnene end lederne i de kommunale børnehaver. Hvad angår ture ud af huset, så er børnene i de private og selvejende børnehaver gennemsnitligt en halv dag mere på udflugt uden for institutionen på en typisk uge sammenlignet med de kommunale børnehaver. De kommunale er  til gengæld førende på madordning og specialpladser.

Hvad undersøger rapporten så?

Undersøgelsen har fokuseret på strukturel kvalitet (f.eks. normering, uddannelse og fysiske rammer) og processuel kvalitet (f.eks. forældresamarbejde, madordning og aktiviteter). 591 institutioner besvarede spørgeskemaundersøgelsen helt eller delvist, der blev udsendt til i alt 1.943 kommunale, selvejende og private børnehaver.

Læs hele rapporten HER

Lyset, foråret og optimismen er på vej (håber vi). Med den sidste smule lametta  på vej i støvsugeren og forårsbebudere i urtepotter, vil vi gerne introducere Gentofte Børnevenners nye folder. Den kom fra trykkeriet lige inden jul. Det var egentligt tanken, at den skulle have indgået i en masse forskellige aktiviteter i anledning af vores 75 års jubilæum i 2020. Det blev, som så meget andet, aflyst og skubbet til 2021.

Vi har lagt en del arbejde i den nye folder, der er et genoptryk af en af vores gamle foldere fra 1956, med fine tegninger af Henry Thelander. Den gamle folder har vi ét eneste eksemplar af i vores arkiv. Folderen har fået ny tekst, der gerne skulle forklare, hvad Gentofte Børnevenner er, hvad selveje går ud på, men også hvem vores nye samarbejdspartnere er m.m.

Inden jul blev den delt ud til alle vores medlemsinstitutioner og man kan altid bestille flere eksemplarer ved at skrive til organisationskonsulent Annemarie Elvstrøm-Vieth på [email protected]

Se folderen i pdf HER

 

Så blev restriktionerne forlænget til 17. januar, det meste er lukket, men daginstitutionerne er fortsat åbne. Det nye er dog denne opfordring til forældre fra Børne- og undervisningsministeriet: “Forældre, der har mulighed for det, kan dog overveje at holde deres børn hjemme i en kortere eller længere periode.” Læs mere på ministeriets hjemmeside HER

Hvad mener BUPL om det?

BUPL havde dog gerne set, at der var indført nødpasning, ifølge et indlæg d. 4. januar på deres hjemmeside.

Alternativt ville en løbende tilpasning i børnetallet være at foretrække, for som BUPLs formand Elisa Rimpler udtaler: ”Det har kommunerne slet ikke været gode nok til indtil nu. Når der er for mange kolleger syge eller til testning, så skal man justere i børnetallet.”

Desuden opfordres der til, at siden pædagoger nu varetager en så vigtig en samfundsfunktion, at de kommer frem i vaccinationskøen.

Gentofte kommune – en status

Gentofte kommune følger til punkt og prikke regeringens og sundhedsmyndighedernes anvisninger og ud fra de oplysninger, vi har fået fra kommunen, så er der i 75 % af institutionerne mødt ml. 90 og 100 % af børnene ind. I de resterende 25 % af institutionerne er der mødt ml. 70 og 90 % af børnene ind efter juleferien.