Paraplyorganisationer som Børnevennerne, Børneringen, FOBU og andre leverer i relativ ubemærkethed lønadministration, regnskab og personalejura til selvejende og private institutioner.

Men det er ikke hele historien. Vi skaber også et stærkt fællesskab for vores institutioner – mange af dem har vi selv været med til at oprette i et smukt samarbejde mellem civilsamfundet, det offentlige og værdibårne organisationer.

Formålet har aldrig været indtjening. Vi er non-profit – og det fortæller vi mere om i denne VIDEO

Læs mere om, hvad Børnevennerne tilbyder sine institutioner: www.gbv.dk/hvad-tilbyder-bornevennerne
Et andet bud på, hvad det vil sige at være non-profit: www.selveje.dk/om-selveje-danmark/hvad-betyder-det-at-vaere-nonprofit-1

 

Den 1. juli 1986 trådte en nyuddannet pædagog ind i Grøndalshuset i Charlottenlund, en selvejende institution med Børnevennerne som paraplyorganisation. 40 år senere – og stadig på samme adresse – takker Helle Sonneby Utzon af. Et arbejdsliv, der har budt på vuggestue, børnehave, souschef-rolle og utallige minderige øjeblikke med børn, kolleger og forældre.

”Da jeg startede, gav vi børnene vitaminpiller og børstede tænder på dem om morgenen. Og fredag eftermiddag var der øl med forældrene og kollegerne,” fortæller Helle i sin afskedstale. Tiderne skifter – men Helles passion for børn og fællesskab er forblevet uforandret.

Et liv i Grøndalshuset

Geografisk har jobbet ikke flyttet sig, men indholdet har Helle løbende fornyet. Med kreativitet, bramfrihed og en kæmpe kærlighed til børnene har hun sat sit præg på institutionen. Og det har de mange gæster ved den solbeskinnede afskedsreception også mærket: Tidligere og nuværende børn, forældre, bedsteforældre, kolleger og samarbejdspartnere var alle mødt op for at hylde en, der virkelig har gjort en forskel.

Kollegernes hyldest var tydelig – ikke mindst i form af Brøndby-farverne, som alle havde taget på i dagens anledning. For Helles kærlighed til fodbold og sport har været en fast del af hverdagen i Grøndalshuset. Fra den årlige olympiade til institutionens egen Tour de France, hvor Helle altid har været den entusiastiske kommentator.

Helles privatskole og historier, der fænger

Et af Helles særlige talenter har været dels at tale med og lytte opmærksomt til børnene, men også at fortælle historier på en måde, der virkelig fanger børnenes opmærksomhed. Det har hun blandt andet brugt i “Helles privatskole” – en ugentlig tradition for de ældste børn med undervisning i kristendom, tal, bogstaver og meget mere. En skattet aktivitet, som børnene har deltaget i med stor stolthed.

Et højt elsket job og en svær beslutning

”Kollegerne skiftes ud, og på en måde bliver det jo så et nyt job. Men det er børnene og kollegerne, der har gjort det til et job, jeg har elsket højt,” sagde Helle i sin tale. Og derfor har beslutningen om at gå på pension været svær. Indtil forrige uge, hvor det første barnebarn, lille Ellen, kom til verden.

”Det er ikke mange, der kan sige, at de både er blevet mor OG mormor på samme arbejdsplads. Men det kan jeg. Nu skal jeg lave det hele igen med Ellen,” fortæller Helle.

Tak for dansen, Helle!

Børnevennerne ønsker Helle alt det bedste i den nye fase af livet. Og som kollegerne sang det (på Re’ Seppten, selvfølgelig):

40 år er – lige gået

Tak for alt det – du har nået

Du den sidste – der holdt skansen

Vi vil takke dig for dansen

 

Den selvejende institution Regnbuen, der hører under Børnevennerne, søger en uddannet pædagog til Stjernestuen med børn i alderen 0–2,5 år.

Er det mon dig eller en du kender?

Stjernestuen har et team på 4, en pædagog, en PAU og en studerende til 12-13 børn.

Se hele jobopslaget her: https://gentofte.dk/jobopslag/?hr=show-job/338252

Læs mere om Regnbuen her: https://regnbuen.aula.dk/

Regnbuen har et tæt samarbejde med plejehjemmet, læs om det her: https://www.gbv.dk/venner-paa-tvaers-af-generationer/

 

I forårets udgave af det pædagogiske tidsskrift Pædagogisk Forum 0-14, er der en artikel om Børnehuset Ribisgården i Gentofte Kommune – en selvejende institution, der har Børnevennerne som paraplyorganisation.

Den handler om, hvordan Ribisgården arbejder med visuel pædagogisk refleksion i medarbejdergruppen. Et eksempel fra vuggestuen: Her mødes de hver tirsdag for at tale om det, de har set, mærket, oplevet og undret sig over i hverdagen med børnene.

Det hele skrives ned i deres refleksionsark: “Visuel Pædagogisk Refleksion” fra Blichfeldt & Rod. Det kunne f.eks. handle om overgangen fra søvn til frugt, for mellemgruppen og storegruppen vågner på forskellige tider. Hvordan skaber de voksne nærvær og langsommelighed? Hvordan organiserer de sig uden at organiseringen står i vejen for nærvær?

Bestil temanummeret med artiklen her: https://www.paedagogisk.com/vare/2-26-dagtilbudsleder-paedagogisk-leder-paedagog-paedagogmedhjaelper-ledelsesteam/?v=0ecbf9426bcf

Læs mere om Visuel Pædagogisk Refleksion og bestil materialer her: https://blichfeldtrod.dk/

Find mere om Ribisgården her: https://ribisgaarden.aula.dk/velkommen-til-ribisgaarden-2

Sæt kryds i kalenderen torsdag d. 12. november 2026 kl. 10-11.30, hvor Børnevennerne har reserveret 300 billetter til Folk og Røvere i Kardemommeby på Bellevue Teatret. Det er en institutions- og skoleforestilling. Vi giver halvdelen af billetten, så vores medlemsinstitutioner kun skal give:

30 kr. ex. moms pr. billet. Vi sender en FAKTURA efter bestilling, så I skal ikke betale på Billetto.

Husk at bestille billetter til alle, der skal med. Både børn og voksne. Kontakt Annemarie, hvis der er behov for de 4 mulige kørestolspladser.

 

I oktober 2025 delte Børnevennerne historien om Sif Lynge Andersen og hendes 5-årige datter, Amanda, der lever med den sjældne angstlidelse selektiv mutisme.

Historien kom bredt ud – blandt andet i Go’ Aften Live og TV2 Nyhederne – og satte spot på en ulige og uretfærdig kamp for at få den nødvendige hjælp.

For Sif og Amanda har vejen været lang og hård. Rudersdal Kommune har gentagne gange afvist at dække udgifterne til specialiseret behandling og tabt arbejdsfortjeneste – på trods af, at familien har kæmpet, anket og dokumenteret behovet.

Kun fordi familien selv har haft ressourcerne til at betale for terapi og reducere Sifs arbejdstid, har Amanda overhovedet kunnet få den støtte, hun har brug for.

Nu – efter adskillige ankesager – har kommunen endelig tilkendt Sif tabt arbejdsfortjeneste og søger løsninger til at dække de mange timers terapi, som familien selv har måttet betale.

Det er vi i Børnevennerne glade for at høre. Men vi deler Sifs frustration: Hvorfor skal det være så svært at få den hjælp, man har krav på?

Det er ikke alle, der har overskud til at kæmpe – eller betale.

Følg sagen her hos Sjællandske Medier (bag betalingsmur):

Ankesag om merudgift til nødvendig behandling: https://www.sn.dk/art6570074/rudersdal-kommune/nyhed/sif-venter-og-venter-paa-svar-i-datters-sag/

Tilkendt tabt arbejdsfortjeneste efter flere ankesager: https://www.sn.dk/art6583156/rudersdal-kommune/nyhed/sif-tog-kampen-op-med-kommunen-nu-har-hun-vundet/

Fejl på fejl – reaktion fra borgmesteren: https://www.sn.dk/art6584373/rudersdal-kommune/nyhed/fejl-paa-fejl-paa-fejl-nu-reagerer-politikerne-paa-sif-sagen/

Selvransagelse blandt politikerne: https://www.sn.dk/art6586062/rudersdal-kommune/nyhed/udsatte-borgere-vil-have-reel-hjaelp-ikke-paragrafrytteri/

Læs om Amanda og selektiv mutisme på TV2s side: https://nyheder.tv2.dk/samfund/2025-11-10-femaarig-har-sjaelden-lidelse-har-ikke-sagt-et-ord-i-boernehaven-i-aarevis

Debat på Folkemødet: Kan pædagogiske koncepter som NEST, KIDS og Vi Lærer Sammen være med til at løfte den pædagogiske kvalitet – eller fratager de pædagogerne deres faglige råderum?

Velfærdsteltet var tæt pakket fredag middag, da Børnevennerne og Fobu inviterede til en skarp paneldebat.

Koncepterne breder sig – men er de altid en god idé?

Christian Aabro, forsker på KP, præsenterede et klart billede: På blot 10 år er antallet af pædagogiske koncepter i daginstitutionerne mere end fordoblet og det samme er antallet af kommuner, der anvender dem.

Han understreger, at mange koncepter er gode – forudsat, at de kan tilpasses pædagogens faglige vurdering. Men der er også eksempler på koncepter, der direkte underestimerer pædagogernes kompetencer. “Pædagogerne har trods alt 3,5 års uddannelse – de kan sagtens tale med børn uden hånddukker og samtalekort,” pointerede han.

Erfaringer fra København – koncepterne er her for at blive

Jakob Næsager (C), medlem af Københavns Borgerrepræsentation, delte kommunens positive erfaringer:

Ingen institutioner i København ønsker at droppe koncepterne, når de bliver spurgt, om de vil af med dem. “Kvaliteten svinger for meget fra institution til institution. Derfor er det afgørende, at vi bliver enige om, hvad god pædagogisk kvalitet er – så alle børn møder pasning i høj kvalitet,” sagde han.

Ledernes perspektiv -frihed og evaluering er nøglen

Kristine Schroll, formand for BUPLs lederforening, pegede på et andet problem:

Manglen på evalueringskultur i mange institutioner. Hun ser koncepterne som et værktøj, der kan støtte kvaliteten – især i de selvejende institutioner, hvor ledere også har større frihed til at vurdere, hvad der passer bedst til netop deres børn og medarbejdere.

Folkemødets styrke – dialog på tværs

Debatten var præget af et engageret publikum med skarpe spørgsmål, og samtalen fortsatte længe efter, både inden i og uden for teltet.

Det er Folkemødets essens: Eksperter, politikere, fagfolk og græsrødder, der mødes med åbent sind og lyst til at lytte til hinanden.

De selvejende, non-profit institutioner har i 150 år været en bærende del af den danske velfærdsmodel. De er skabt af ildsjæle, civilsamfundet og værdibårne organisationer, der så et problem – og tog initiativ til en fælles løsning. De er her endnu. Men betingelserne er for hårde.

Derfor bakker Børnevennerne op om Selveje Danmarks tre konkrete ønsker til jer:

  1. Bedre adgang til finansiering – med statsgarantier, som friplejeboligerne har. Så vi kan prioritere forankring i civilsamfundet og den langsigtede og sociale værdi – ikke kun prisen.
  2. En klar juridisk ramme – der tager højde for de selvejende organisationers vilkår og forhindrer, at nye velfærdsinitiativer skubbes i retning af kommercielle virksomhedsformer.
  3. Regler og udbud, der understøtter non-profit velfærd – så de værdibårne tilbud ikke taber pga. de kommercielle aktørers større kapital og administrative muskler.

Læs hele debatindlægget fra Selveje Danmark HER

Hvis du er i tvivl om, hvad det vil sige at være selvejende, så kan du læse om det HER

Se også vores velkomstvideo til den nye regering

 

 

 

Tirsdag d. 2. juni var der en fest i Børnehuset Solstrålen i Gentofte Kommune. Anledningen? Brian Mikkelsen, direktør i Dansk Erhverv, var på besøg for at fejre, at Emma Harding Ulvig Nielsen, pædagogisk assistent i Solstrålen, er blevet udvalgt til PenSam og FOAs liste over 100 velfærdstalenter. Solstrålen, en selvejende institution under Børnevennerne, havde pyntet op med flag og stillet jordbær frem til den særlige lejlighed.

Anerkendelse og taknemmelighed

Med på besøget var også Tony Bech og Sigrid Wilbeck Hansen fra Dansk Erhverv – Velfærd & Samfund, samt Sabina Holm Larsen og Annemarie Elvstrøm-Vieth fra Børnevennerne.

Brian Mikkelsen holdt en varm tale, hvor han understregede vigtigheden af den nære velfærd:

“I Dansk Erhverv vil vi gerne være med til at sætte mere fokus på den nære velfærd, der har så stor betydning for vores børn. Og vi vil gerne støtte op om alle de gode eksempler på, at der er en virkelig høj pædagogisk faglighed inden for branchen. Så vi kommer med en stor tak til dig, Emma, og også til alle jer andre for alt det I gør.”

Som en del af fejringen overrakte Brian Mikkelsen gaver fra Dansk Erhverv, heriblandt en juleglaskugle formet som Børsen, der vakte stor beundring.

Sabina Holm Larsen fra Børnevennerne fulgte op med en lykønskning også:
“I Børnevennerne er vi så glade for, at du, Emma, og Solstrålen får en anerkendelse af, hvor vigtigt et arbejde I udfører i vores institutioner. For jeres arbejde har så stor betydning for det dyrebareste, vi har – vores børn.” Hun overrakte desuden en flot buket til Emma.

Faglighed og frihed i selvejende institutioner

Solstrålens leder, Nettie Jakobsen, benyttede lejligheden til at understrege vigtigheden af at anerkende de pædagogiske assistenter:
“De har taget en pædagogisk uddannelse og ved rigtig meget. De skal have lov til at tage fagligt ansvar. Derfor er initiativer som Velfærdens Talent 100 så relevante – de sætter fokus på det store og vigtige arbejde, som pædagogmedhjælpere og assistenter leverer hver dag.”

Under en rundvisning i Solstrålens lyse lokaler og på den grønne legeplads, fyldt med glade, legende børn, stillede Brian Mikkelsen Nettie og Emma et vigtigt spørgsmål: “Er der forskel på at arbejde i en kommunal institution og en selvejende?”

Nettie svarede: “I en selvejende institution får man det bedste fra begge verdener. Man kan deltage i de kommunale tilbud, men man må godt sige nej og dermed selv kunne forme pædagogikken mere. Desuden giver det selvejende en meget bedre forankring i institutionen i forældregruppen, da forældrebestyrelsen er med til at lede institutionen.”

Tusind tak til Emma, Nettie og alle de dygtige folk i Solstrålen for en inspirerende formiddag.

Og en stor tak til Brian Mikkelsen, Tony Bech og Sigrid Wilbeck Hansen fra Dansk Erhverv for besøget og det gode samarbejde med os i Børnevennerne, og den store indsats I gør for både at belyse fagligheden i vores institutioner, og at de selvejende og private daginstitutioner er en betydningsfuld del af vores fælles velfærd – og derfor skal sikres bedre rammevilkår.

Læs mere om årets 100 velfærdstalenter her: Se magasinet med de 100 velfærdstalenter

Læs mere om Emma Harding Ulvig Nielsen og Solstrålen HER

”Det er nemt at smile, når man har så gode kolleger og en virkelig god leder.” Det siger Emma Harding Ulvig Nielsen, pædagogisk assistent i Børnehuset Solstrålen i Gentofte – en institution under Børnevennerne. Og nu er der endnu en grund til at smile: Emma er netop blevet udvalgt blandt knap 500 indstillinger til Velfærdens Talent 100, en særlig liste stiftet af FOA og PenSam, der fejrer de bedste kræfter inden for velfærdsfagene.

En glædespreder med fagligt ansvar

Emma blev indstillet af sin kollega, Mille Raun, der i indstillingen skriver:
“Emma spreder en kæmpe glæde på arbejdspladsen med sit altid gode humør, skønne smil og humor. Hun gør en kæmpe forskel for både alle børnene og hendes kollegaer hver dag – og hun gør det med et smil på læben.”

Det er netop den indsats, der nu bliver anerkendt. Alle årets velfærdstalenter blev fejret med en festlig reception på Christiansborg, hvor bl.a. Pensams direktør Torben Fels og FOAs Helene Mikkelsen holdt taler om, hvor vigtigt det er, at velfærdsfagene – herunder pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter – får den opmærksomhed og anerkendelse, de fortjener.

“Det var et virkelig godt arrangement for både os, der var nomineret, og dem, der havde indstillet os. Der blev talt meget flot om, hvor vigtigt det er, at vores fag får opmærksomhed – og at den også skal gælde pædagogmedhjælpere og pædagogiske assistenter, fortæller Emma.

Hendes leder, Nettie Jakobsen, bakker op om det budskab:
“De pædagogiske assistenter har taget en pædagogisk uddannelse og ved rigtig meget. De skal have lov til at tage fagligt ansvar, og derfor er initiativer som Velfærdens Talent 100 så vigtige. De sætter fokus på det store og vigtige arbejde, som pædagogmedhjælpere og assistenter leverer hver dag.”

Faglighed og fremtidssikring

Emma er ikke kun en glædespreder – hun er også en, der tager ansvar for sin faglige udvikling. Ved siden af sit arbejde i Solstrålen studerer hun til meritpædagog, et forløb, der strækker sig over to år med undervisning hver fredag og hver fjerde lørdag.
“Det er møghårdt, men vi har brug for pædagoger. Jeg er heldig, at jeg får fri hver fredag til at studere – det er der mange af dem, jeg møder på studiet, der ikke gør,” siger hun.

Nettie understreger også, at Solstrålen aktivt støtter medarbejdernes uddannelsesforløb – også selvom det koster lønmidler:
“Jeg har et rigtig godt samarbejde med Lars Dalvang fra Børnevennernes lønafdeling. Han har lynhurtigt leveret beregninger på, hvad det koster institutionen at give fri til uddannelse – også hvis vi får flere, der begynder på en uddannelse.”

Fællesskab og videndeling

Selvom uddannelsen er krævende, får Emma meget ud af den fagligt og det får kollegaerne også glæde af. “Når vi skal læse en rigtig god tekst til studiet om noget, vi arbejder med i Solstrålen, så deler jeg den med mine kollegaer.”

Stort tillykke, Emma
Din indsats, dit smil og din faglighed gør en reel forskel – for børn, kolleger og hele velfærdssektoren.

Se hele listen over årets 100 velfærdstalenter her: Læs magasinet med de 100 velfærdstalenter